{"id":3298,"date":"2021-09-13T18:17:10","date_gmt":"2021-09-13T21:17:10","guid":{"rendered":"https:\/\/radar.ibegesp.org.br\/?p=3298"},"modified":"2024-07-02T21:06:12","modified_gmt":"2024-07-03T00:06:12","slug":"os-desafios-da-formacao-de-professores-no-modelo-ead-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radar.ibegesp.org.br\/os-desafios-da-formacao-de-professores-no-modelo-ead-2\/","title":{"rendered":"OS DESAFIOS DA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES NO MODELO EaD"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-ib-compartilha\">IB COMPARTILHA<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/w7__TQTbKnyetIVOnQp1-B29cwW-an3bMOQVDQZB9PwkWxLt18iq3Tth20VlxoFO7Jl17ffS_2ef0olM_vuSoP99u16NZs_yZVFDf3GrCJ5ltKEEf_wnt7d4LeW1odkyCl-buVx8=s0\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>A coordenadora geral do curso oferecido pelo Centro Paula Souza, Silvana Brenha, revela as quest\u00f5es enfrentadas e as melhores pr\u00e1ticas para a implementa\u00e7\u00e3o de um curso de ensino a dist\u00e2ncia bem-sucedido.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia: \u201cForma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica para Educa\u00e7\u00e3o Profissional\u201d, partiu de uma iniciativa do pr\u00f3prio MEC, que estabeleceu um Conv\u00eanio entre o Centro Paula Sousa e o FNDE &#8211; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A proposta surgiu com o objetivo de ampliar a oferta e melhorar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o profissional p\u00fablica em S\u00e3o Paulo, integrando teoria e pr\u00e1tica, por meio da utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de docentes da educa\u00e7\u00e3o profissional de n\u00edvel m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A professora, Silvana Brenha, respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o geral do curso \u201cForma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica para Educa\u00e7\u00e3o Profissional\u201d do Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica Paula Souza comenta sobre os desafios enfrentados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEm 2014 come\u00e7amos a oferecer o curso na modalidade EaD e foi desafiador, porque sab\u00edamos o conte\u00fado, mas n\u00e3o a forma. Ent\u00e3o sa\u00edmos a ca\u00e7a de profissionais capacitados para nos oferecer a nova tecnologia\u201d, relembra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ela conta que a implementa\u00e7\u00e3o do projeto demorou um ano e que foi necess\u00e1rio criar todas as normas acad\u00eamicas e inclusive saber lidar com quest\u00f5es pr\u00e1ticas bem complexas como, por exemplo, a defini\u00e7\u00e3o do que \u00e9 presen\u00e7a em um curso na modalidade EaD.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEm um curso presencial a norma de presen\u00e7a \u00e9 clara e objetiva, mas e \u00e0 dist\u00e2ncia? Tivemos que criar as normas, inclusive levando em considera\u00e7\u00e3o temas como a quest\u00e3o da presen\u00e7a, licen\u00e7a etc. E muitas regras foram sendo constru\u00eddas conforme as situa\u00e7\u00f5es foram surgindo\u201d, explica a professora Silvana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Organiza\u00e7\u00e3o curricular<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O curso tem dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas semestres letivos, compostos por oito disciplinas. No total s\u00e3o mil horas de atividades que s\u00e3o distribu\u00eddas em 700 horas de disciplinas te\u00f3ricas e 300 horas de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas incluindo o TCC.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma quest\u00e3o interessante na implementa\u00e7\u00e3o do curso foi o processo de elabora\u00e7\u00e3o da estrutura de media\u00e7\u00e3o da aprendizagem em um&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ambiente online. Atualmente o curso est\u00e1 estruturado da seguinte forma: Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, Ambientaliza\u00e7\u00e3o e Disciplinas, Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas e tamb\u00e9m possui um esquema interessante que conta com um tutor e um orientador para cada 25 alunos, o que tem gerado resultados positivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cTemos uma resposta muito boa no curso por conta da tutoria, que inclusive, acompanha o aluno ao longo de toda a trajet\u00f3ria do curso\u201d, conta a professora Silvana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A ideia \u00e9 promover a integra\u00e7\u00e3o entre teoria x pr\u00e1tica e incentivar a reflex\u00e3o sobre o papel do professor na educa\u00e7\u00e3o profissional diante de demandas sociais das novas gera\u00e7\u00f5es, bem como o desenvolvimento de processos com metodologias de ensino mais eficazes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cA metodologia e as estrat\u00e9gias de ensino s\u00e3o fundamentais, inclusive no curso temos algumas disciplinas como psicologia da aprendizagem, que faz com que os professores sejam mais sens\u00edveis as demandas, gerando mais empatia com os alunos\u201d, afirma a coordenadora Objetivos do curso:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Media\u00e7\u00e3o de aprendizado no AVA: tutoria e orienta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>O trabalho de media\u00e7\u00e3o no AVA \u00e9 dividido entre o tutor e o orientador, conforme o esquema ao lado.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/017ZBAA6XvFx9aFenXr1qRACm1kexXicCfi1PURKITAV0R7j7OoIvQ-dp8JMtToynl2xzX5K8Rj20wOI7XWvUT8l8uzLOOFLEOXoXwGFGZPBIxxWpo-wE6tqYB4km6rGosWmph8N=s0\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivos do curso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Promover em n\u00edvel de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de bachar\u00e9is e tecn\u00f3logos para a doc\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o profissional de n\u00edvel m\u00e9dio<\/li><li>Desenvolver compet\u00eancias para a atividade de ensino&nbsp;<\/li><li>Analisar os processos envolvidos no trabalho de ensinar sob a dimens\u00e3o cultural, cientifico- tecnol\u00f3gico, \u00e9tico-pol\u00edtica, s\u00f3cio-hist\u00f3ricas e ambiental<\/li><li>Potencializar a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica na educa\u00e7\u00e3o<\/li><li>Oferecer aos professores cursistas uma forma\u00e7\u00e3o em servi\u00e7o, que lhes possibilite refletir sobre suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas<\/li><li>Desenvolver compet\u00eancias para a reflex\u00e3o, discuss\u00e3o e debate que promovam a aprendizagem colaborativa no ambiente escolar<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/IuKS0I-kDd7W7-6blCWnBgqz8pPj_twDh-LOgptG3OINLahd5wOFe0PHLTAVD4qzTGLsN5tkHN1eZHTkpjbGmnFibrvxOl8hogrKbwrV3LI-Tl6lAcHkwzjarAzaqjK1zue02RJk=s0\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dentre as disciplinas do curso est\u00e3o as \u201cPr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas\u201d que incluem as atividades planejadas pelas quais \u00e9 poss\u00edvel desenvolver projetos de pesquisa, visitas t\u00e9cnicas, cria\u00e7\u00e3o de blogs etc. O objetivo \u00e9 desenvolver a capacidade reflexiva do professor sobre o exerc\u00edcio profissional da doc\u00eancia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Como realizar uma pr\u00e1tica pedag\u00f3gica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O planejamento \u00e9 a etapa mais importante de todo o processo, ent\u00e3o \u00e9 importante, antes de cada atividade pedag\u00f3gica, analisar:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<strong>O que ser\u00e1 feito?<\/strong>&nbsp; &#8211;&nbsp; Pr\u00e1tica pedag\u00f3gica escolhida&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<strong>Onde?<\/strong>&nbsp; &#8211; Nome da escola t\u00e9cnica e institui\u00e7\u00e3o que pertence<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<strong>Quando? <\/strong>&nbsp;&#8211; Per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o da atividade<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Com quem?<\/strong>&nbsp; &#8211; Indicar o n\u00famero de alunos, turma, habilita\u00e7\u00e3o profissional e qual disciplina<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qual o objetivo geral de aprendizagem?<\/strong>&nbsp; &#8211; Compet\u00eancias gerais que pretende que os alunos desenvolvam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dicas para o sucesso de um curso EaD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A coordenadora geral do curso, Silvana Brenha, d\u00e1 algumas dicas e destaca os pontos primordiais para a implementa\u00e7\u00f5es de projetos bem-sucedidos na modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Qualidade do conte\u00fado<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Profissionais capacitados<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Boa equipe de design para&nbsp; ambientaliza\u00e7\u00e3o do curso<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Gest\u00e3o permanente<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Bom suporte pedag\u00f3gico<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Linguagem clara \u2022 Comunica\u00e7\u00e3o efetiva<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/dCEqd8pevIpLVjVSJa8R-L_y2Cq3L_2xR4nDlJZQ2eLmbmxvBZ-PXV0tdA3JVu586o6mxzyvNpJzEjin0dftHxL6823_BtkyWsd5HXVoHgyyw0gg2y6rF5RKP7y1xH-XOe_UlwHW=s0\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O feedback do curso vem por meio da alta ades\u00e3o, baixa evas\u00e3o e a apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos de conclus\u00e3o de curso cada vez mais criativo. Segundo Silvana:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cO pessoal tem inovado bastante. Vemos isso pelos TCCs, que agora chegam com dramatiza\u00e7\u00e3o, videoaula etc. Al\u00e9m disso, 93% dos que terminaram o curso afirmam que mudaram a forma de ensinar, que a aula ficou muito mais interessante. Quem ganha com tudo isso \u00e9 o aluno.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>IB COMPARTILHA A coordenadora geral do curso oferecido pelo Centro Paula Souza, Silvana Brenha, revela as quest\u00f5es enfrentadas e as melhores pr\u00e1ticas para a implementa\u00e7\u00e3o de um curso de ensino a dist\u00e2ncia bem-sucedido.&nbsp; O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia: \u201cForma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica para Educa\u00e7\u00e3o Profissional\u201d, partiu de uma iniciativa do pr\u00f3prio MEC, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[112],"formato":[4],"autor":[],"class_list":["post-3298","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-radar-ibegesp-dezembro-2018","formato-artigos"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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